no-img
پی دی اف کده

کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF

پی دی اف کده
  • 🔴 اطلاعیه مهم

  • گزارش خرابی لینک
    اطلاعات را وارد کنید .

    ادامه مطلب

    PDF
    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF
    امتیاز 4.00 ( 4 رای )
    pdf
    نوامبر 27, 2023
    حجم فایل: 39MB
    نویسنده: پی دی اف کده
    ۲۳,۰۰۰ تومان

    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF


    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش

    سایت پی دی اف کده کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF با 135 صفحه، برای شما آماده کرده است. این کتاب، یکی از کتاب‌های تخصصی انتشارات دانشگاه پیام نور است که برای تدریس در رشته علوم تربیتی این دانشگاه طراحی و تدوین شده است. کتاب تخصصی روش‌های ارزشیابی آموزشی هم یکی از کتاب‌های کاربردی و جامع این انتشارات برای استفاده دانشجویان و پژوهشگران رشته علوم تربیتی است. در این کتاب الگوهای مختلف ارزشیابی را مورد بررسی قرار می دهند. رابطه ارزشیابی را مورد بررسی قرار می دهند رابطه ارزشیابی و هدف های آموزشی را درک می کنند آزمونهای هنجاری و ملاکی را مقایسه می کنند. با سایت پی دی اف کده همراه باشید.

    فایل این کتاب شامل:
     جزوه + نمونه سوال + قابل سرچ.

    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش

    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی

    روش های ارزشیابی آموزشی

    کتاب ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش

    کتاب روش ارزشیابی علیرضا کیامنش

     

    فهرست مطالب کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش:

    فصل اول: دور نمایی ارزشیابی آموزشی

    فصل دوم: الگو های ارزشیابی

    فصل سوم: ارزشیابی و هدف های آموزشی

    و

    فصل نهم: تهیه گزارش یافته های ارزشیابی

     

    4/5 - (4 امتیاز)


    موضوعات :
    علوم تربیتی

    تصاویر پیش نمایش


    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF-1
    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF-1
    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF-1
    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF-1
    کتاب روش های ارزشیابی آموزشی علیرضا کیامنش دانلود PDF-1

    دیدگاه ها


    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *